ТИПОВЫЕ ФОРМЫ ДНЕВНИКА УЧАЩЕГОСЯ НА 2024/2025 УЧЕБНЫЙ ГОД

Министерство образования информирует, что в 2024/2025 учебном году в учреждениях образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования, используются дневники учащихся, изданные полиграфическими предприятиями в 2024 году в соответствии с Типовыми формами дневника учащегося, утвержденными постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 17 августа 2022 г. № 267 (в редакции постановления Минобразования от 29.09.2023 № 314).

Информация об использовании дневников учащихся в 2024/2025 учебном году размещена на сайте Министерства образования Республики Беларусь

Продолжить чтениеТИПОВЫЕ ФОРМЫ ДНЕВНИКА УЧАЩЕГОСЯ НА 2024/2025 УЧЕБНЫЙ ГОД

График обследования детей психолого-медико-педагогической комиссией ГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» в 2023/2024 учебном году

 

Дата обследования Учебное заведение Количество детей Место проведения ПМПК
02.04.2024 ГУО «Хоревская средняя школа»,

ГУО  «Колядичский детский сад»

 16

5

 ГУО «Хоревская средняя школа»

 
Продолжить чтениеГрафик обследования детей психолого-медико-педагогической комиссией ГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» в 2023/2024 учебном году

Увага! Анонс Мерапрыемстваў!

Паважаныя бацькі!

Запрашаем вас прыняць актыўны ўдзел у рабоце бацькоўскага ўніверсітэту 24 лютага.

Работа бацькоўскага ўніверсітэта  “Правілы паводзін з падлеткамі: асаблівасці пераходнага ўзросту” для бацькоў 7 – 8 класаў 9.00 – 9.45 Кабінет №13 Сталярчук Ж.А.

 

Продолжить чтениеУвага! Анонс Мерапрыемстваў!

Уважаемые родители! Посмотрите вместе со своими детьми серии мультфильмов «Волшебная книга» и «Спецотряд 112», герои которых расскажут малышам правила безопасности дома и на улице.

Продолжить чтение

Увага! Анонс Мерапрыемстваў!

Паважаныя бацькі!

Запрашаем вас прыняць актыўны ўдзел у рабоце бацькоўскага ўніверсітэту 27 студзеня.

Работа бацькоўскага ўніверсітэта “Значэнне сямейных традыцый у фарміраванні і развіцці дзіцяці” для бацькоў навучэнцаў 1 — 2 класаў 9.00 – 9.45 Кабінет №1 Дроздова В.А.
Работа бацькоўскага ўніверсітэта  “Кнігі ў жыцці школьнікаў” для бацькоў 3 – 4 класаў 9.55 – 10.40 Кабінет №5  

Марчык Т.П.

 

 

Продолжить чтениеУвага! Анонс Мерапрыемстваў!

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ РЕБЕНКА С ОПФР

«Разные возможности – равные дети»

Рекомендации родителям ребенка с особенностями психофизического развития

Пожалуйста, помните, что:

  • «Особые» дети не хуже и не лучше остальных. Просто у них другие возможности. Для ребенка с особенностями развития его состояние естественно. Он не жил с другим слухом/зрением/руками/ногами/телом/головой. Так что чья-либо жалость для него не понятна и не полезна.
  • Прежде всего, обращайте внимание на то, что у ребенка сохранно,  что он может. Именно это — основа и основной его ресурс для развития и адаптации к жизни.
  • Старайтесь предоставлять ребенку с особенностями возможность пробовать сделать все самому. Если он просит помочь, постарайтесь действовать вместе с ним — но не вместо него!
  • «Особые» дети дают окружающим шанс проявить лучшие чувства и качества: доброту, сочувствие, щедрость, любовь… Не упускайте эти возможности, — не прячьте их/не прячьтесь от них!
  • У всех людей одни и те же закономерности развития. Перед вами, прежде всего, ребенок. А детям можно и нужно улыбаться, смеяться и играть. Особенности физиологии или психологии «необычного» ребенка помогут вам проявить фантазию и придумать, как это осуществить.

Все люди разные. Одним «медведь на ухо наступил», у других «память дырявая», у третьих — нестандартный набор пальцев, четвертые  ходят только с палочкой… — и при этом ВСЕ ОНИ МОГУТ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫ.

Продолжить чтениеРЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ РЕБЕНКА С ОПФР