РЕКОМЕНДАЦИИ ПО АКТУАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО НАПРАВЛЕНИЯ

Министерство образования направляет рекомендации по актуальным вопросам преподавания учебных предметов социально-гуманитарного направления в учреждениях общего среднего образования (прилагаются)

https://disk.yandex.by/i/abRvgpIK9xMOhA

Продолжить чтениеРЕКОМЕНДАЦИИ ПО АКТУАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОГО НАПРАВЛЕНИЯ

В ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ

 

ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ. I–IV КЛАССЫ

УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ. V–XI КЛАССЫ

Продолжить чтениеВ ПОМОЩЬ ПЕДАГОГАМ

У дапамогу класнаму кіраўніку

Нарматыўныя прававыя дакументы

Арганізацыя выхавання

Школа Актыўнага Грамадзяніна

Інфармацыйна-аналітычныя матэрыялы Генеральнай пракуратуры Рэспублікі Беларусь аб расследаванні крымінальнай справы аб генацыдзе беларускага народа ў гады Вялікай Айчыннай вайны і пасляваенны перыяд

 

Продолжить чтениеУ дапамогу класнаму кіраўніку

ТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА «Формирование предметных и метапредметных компетентностей обучающихся»

ПЛАН

работы творческой группы

«Формирование предметных и метапредметных компетентностей обучающихся»

Продолжить чтениеТВОРЧЕСКАЯ ГРУППА «Формирование предметных и метапредметных компетентностей обучающихся»

ПРАВИЛА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

ПРИКАЗ МИНИСТРА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОТ 10.06.2022 № 401 «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ»

Продолжить чтениеПРАВИЛА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Дэкада педагагічнага майстэрства настаўнікаў “Выкарыстанне тэхналогіі візуалізацыі вучэбнай інфармацыі на ўроках для павышэння ступені засваення вучнямі вучэбнага матэрыялу”

Сваім вопытам падзяліліся  настаўнікі першай і вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыі. У змесце дэкады была прадстаўлена вучэбная і метадычная дзейнасць педагогаў. Дзейсным сродкам з’яўляецца сістэмнае выкарыстанне ў навучальным працэсе візуалізацыі (“адзін малюнак лепей за тысячу слоў”). Гэта перадача ідэі і інфармацыі ў форме, якая можа быць прачыта  ці ўбачана. Яна ўключае ў сябе знакі, малюнкі, ілюстрацыі і г.д. Педагогамі былі прадэманстраваны тэхнікі візуалізацыі, якія яны выукарыстоўваюць у адукацыйным працэсе.

Продолжить чтениеДэкада педагагічнага майстэрства настаўнікаў “Выкарыстанне тэхналогіі візуалізацыі вучэбнай інфармацыі на ўроках для павышэння ступені засваення вучнямі вучэбнага матэрыялу”