Субота 7 снежня запрашае на Дзень грамадзянскага і патрыятычнага, духоўна-маральнага выхавання

 

 

 

План работы 

Продолжить чтениеСубота 7 снежня запрашае на Дзень грамадзянскага і патрыятычнага, духоўна-маральнага выхавання

ТЕЛЕФОНЫ СЛУЖБ ДОВЕРИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ

ТЕЛЕФОНЫ СЛУЖБ ДОВЕРИЯ

ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ

ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ

Номер телефона Электронная почта
Республиканский центр психологической помощи +375 17 300 10 06 rcpp@bspu.by
Республиканская детская телефонная линия 8-801-100-1611
Центр дружественный подросткам «ВМЕСТЕ» 8(0162) 57-40-88 centrvmeste@bgdp1.by
ГУО «Социально-педагогический центр Пружанского района» 3 80 57 spc-roo@pruzhany.by
УЗ «Пружанская ЦРБ» 4 17 79 info@prcrb.by
Бесплатная консультация психологов для подростков онлайн (14-19 лет) платформа Тalk2ok.by
Продолжить чтениеТЕЛЕФОНЫ СЛУЖБ ДОВЕРИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ЭКСТРЕННОЙ ПОМОЩИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ

Гадзіна зносін «У краіне Піянерыі»

3 снежня ў рамках шэфскай работы было праведзена мерапрыемства «У краіне Піянерыі». Вучні 8 класа (шэфы) запрасілі да сябе на гадзіну зносін 5 клас, дзе ўспомнілі пра гісторыю піянерскага руху, аб атрыбутыцы, якая была раней. Педагог прадэманстравала гучанне горна і барабана. Вучні былі захопленыя і змаглі самі дакрануцца да гісторыі. А ў канцы мерапрыемства, шэфы правялі віктарыну. Мерапрыемства атрымалася яркім і запамінальным.

Продолжить чтениеГадзіна зносін «У краіне Піянерыі»

Раённы інклюзіўны фестываль

Фестываль «#Отличное детство» ужо палюбіўся нашым вучням. У чарговы раз яго госці  упэўніліся, што кожнае дзіця таленавітае па-свойму,

а інваліднасць – далёка не прыгавор.

Продолжить чтениеРаённы інклюзіўны фестываль

XII раённы інклюзіўным фестываль #ВЫДАТНАЕ ДЗЯЦІНСТВА

3 снежня навучэнцы ДУА» Хараўская сярэдняя школа» прынялі актыўны ўдзел у XII раённым інклюзіўным фестывалі #ВЫДАТНАЕ ДЗЯЦІНСТВА. Свята было прымеркавана да Міжнароднага Дня інваліда. Гэты фестываль нагадаў усім, што кожны чалавек унікальны, а творчасць, дабрыня і паразуменне — гэта вялікая сіла. Школьнікі глядзелі выступленні, натхняліся сілай духу ўдзельнікаў і вучыліся бачыць свет з розных бакоў.

Продолжить чтениеXII раённы інклюзіўным фестываль #ВЫДАТНАЕ ДЗЯЦІНСТВА

Репетиционное ЦЭ 2025

Фото из открытых источников

8 февраля 2024 года в Беларуси пройдет репетиция централизованного экзамена (РЦЭ) для учащихся 11-х классов. 

Учащиеся смогут выбрать один из следующих предметов для сдачи: русский язык, белорусский язык или один из профильных предметов. Регистрация на участие в РЦЭ должна быть завершена до 13 декабря, после чего школы самостоятельно зарегистрируют своих учеников.

Репетиция будет проводиться в тех же пунктах, где в мае состоится основной централизованный экзамен. Это даст школьникам возможность ознакомиться с атмосферой экзамена и условиями проведения тестирования. В ходе РЦЭ будет обеспечена централизованная доставка учащихся в пункты проведения экзамена, а также установлен пропускной режим.

На репетиции будут действовать правила, аналогичные тем, что предусмотрены для основного экзамена: ограничение на использование гаджетов и других запрещенных предметов. Это позволит участникам максимально погрузиться в процесс и проверить свои знания в условиях, приближенных к реальным.

Андрей Иванец подчеркнул, что основная цель РЦЭ — отработка всех этапов проведения экзамена: от регистрации до получения результатов. Тесты для репетиции будут сформированы Республиканским институтом контроля знаний и начнутся одновременно по всей стране в 11:00.

Репетиция централизованного экзамена предоставит учащимся уникальную возможность оценить свои силы и подготовленность перед важным испытанием, которое ждет их в будущем.

Продолжить чтениеРепетиционное ЦЭ 2025

Анкеты для учащихся (выбор профессии)

Анкеты для учащихся (выбор профессии)

Профориентация школьников — Анкеты для учащихся (выбор профессии)

Готов ли ты к выбору профессии?

Отвечать на анкету легко: надо только вписать «да», «нет» или поставить знак вопроса, если возникло сомнение:

А знаешь ли ты:

1.Как называются профессии твоих родителей?

2. Какие учебные заведения они заканчивали?

3.Кем собираются стать твои друзья?

4. Есть ли у тебя дело, которым ты занимаешься с интересом, желанием?

5.Занимаешься ли ты углубленно каким-либо учебным предметом?

6.Можешь ли ты перечислить учебные заведения, имеющиеся в вашем городе?

7.Читаешь ли ты книги о профессиях?

8.Беседовал ли с кем-нибудь о профессиях?

9.Помогаешь ли ты родителям в их работе?

10.Бывал ли ты на встречах с представителями каких-либо профессий?

11.Обсуждался ли в вашей семье вопрос о том, как выбирать профессию?

12.Говорили ли в вашей семье о том, какими путями можно получать профессию?

13.Знаешь ли ты, чем различаются понятия «сфера деятельности» и «вид деятельности»?

14.Обращался ли ты в центр профориентации или к школьному психологу по поводу выбора профессии?

15.Занимался ли ты дополнительно – с репетитором или самостоятельно, чтобы лучше освоить какой-либо школьный предмет?

16.Думал ли ты о применении своих способностей, талантов в профессиональной деятельности?

17.Готов ли ты сделать профессиональный выбор?

18.Выполнял ли ты тест на выявление своих способностей к какой-либо профессии?

19.Занимался ли ты в УПК по специальности, близкой к той, о которой мечтаешь?

20.Знаешь ли ты, какие профессии пользуются большим спросом на рынке труда?

21.Как ты думаешь, человеку с профессиональным образованием легче найти работу, чем выпускнику общеобразовательной школы?

22.Знаешь ли ты, чего будешь добиваться в своей будущей профессиональной деятельности?

23.Умеешь ли ты искать информацию о профессиях и о состоянии рынка труда?

24.Работал ли ты когда-либо в свободное время?

25.Советовался ли ты с учителями по вопросу профессионального выбора?

26.Считаешь ли ты, что профессионализм приходит к специалисту с годами?

27.Обращался ли ты в службу занятости, чтобы узнать, какие профессии сейчас нужны, а какие – нет?

28.Занимаешься ли ты в кружке, секции, спортивной или музыкальной школе?

29.Зависит ли материальное благополучие от уровня образования и профессионального мастерства?

30. Зависит ли материальное благополучие от опыта работы?

 

А теперь подсчитай все ответы «да».

К этой сумме прибавь по полбалла за каждый вопросительный знак. Ответы «нет» не считаются.

 

21-30 баллов. Ты — молодец! Задался целью и уверенно к ней идешь. Выбрать профессию тебе будет гораздо легче, чем другим. Ты практически готов сделать этот серьезный шаг.

11-20 баллов. Что же неплохо. Ты активно занимаешься самообразованием — заботишься о своем будущем. Но его явно недостаточно для правильного выбора профессии. Похоже, ты упустил кое-что необходимое для этого. Не волнуйся, у тебя еще достаточно времени, чтобы наверстать упущенное.

 

Продолжить чтениеАнкеты для учащихся (выбор профессии)

3 25 лістапада па 1 снежня ў школе прайшоў тыдзень «Мы за здаровае жыццё» (да Сусветнага дня прафілактыкі СНІДу)

У рамках тыдня «Мы за здаровае жыццё» (да Сусветнага дня прафілактыкі СНІДу) былі праведзены наступныя мерапрыемствы: свая гульня “Здароўе – гэта багацце!”, спартыўная гульня “Здаровым быць здорава”, акцыя «Дзеці супраць злачынстваў, наркотыкаў і СНІДу”, тэматычныя інфармацыйныя гадзіны.

Продолжить чтение3 25 лістапада па 1 снежня ў школе прайшоў тыдзень «Мы за здаровае жыццё» (да Сусветнага дня прафілактыкі СНІДу)