Вусны часопіс «Мая малая Радзiма. Нам есць, чым ганарыцца»
Режим работы школьного стадиона. Правила и обязанности посетителей стадиона
График работы стадиона
Время |
Понедельник-пятница |
Суббота |
Воскресенье |
Летнее время |
17:00-21:00 |
13.00-21:00 |
09:00-21:00 |
Зимнее время |
17.00-19:00 |
13:00-19:00 |
09:00-19:00 |
Посетители школьного стадиона (далее — стадиона) имеют право:
1.Находиться на стадионе в часы его работы;
2.Заниматься спортом и оздоровлением;
3.Вносить предложения руководству учреждения образования организации работы стадиона
Посетители стадиона обязаны:
1.Следовать установленному режиму работы стадиона;
2.Соблюдать правила поведения в общественных местах, настоящие правила пользования стадионом;
3.Заниматься на стадионе в спортивной обуви;
4.Бережно относиться к имуществу учреждения образования;
5.Соблюдать чистоту и порядок на территории стадиона;
6.Строго соблюдать требования правил безопасности во время нахождения на стадионе.
На стадионе запрещается:
1.Производить самостоятельную разборку, сборку и ремонт спортивных снарядов и оборудования;
2.Проносить огнестрельное и холодное оружие, химические и взрывчатые вещества, колюще- режущие и иные предметы, которые могут представлять угрозу для безопасности окружающих;
3.Размещать объявления, рекламные материалы или иные документы без разрешения руководства учреждения образования;
4.Приносить на территорию стадиона продукты питания и принимать пищу, распивать спиртные напитки, курить (в том числе электронные сигареты);
5.Находиться на территории стадиона в состоянии алкогольного, токсического или наркотического опьянения;
6.Оставлять мусор, разводить костры, сжигать мусор, листву, траву;
7.Въезжать на территорию стадиона на велосипедах, мото — и автотранспорте;
8.Выгуливать собак;
9.Причинять ущерб покрытию и оборудованию стадиона, наносить вандальные надписи.
ИНКЛЮЗИВНАЯ КУЛЬТУРА
Полезная информация:
РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ
ПОЛЕЗНЫЕ КНИГИ
ПОЛЕЗНЫЕ ФИЛЬМЫ
РЕАЛЬНЫЕ ИСТОРИИ И СОБЫТИЯ
Реализация идеи инклюзивного образования — одно из приоритетных направлений развития национальной системы образования Республики Беларусь. В основе инклюзии лежит механизм «включения» ребёнка с особенностями психофизического развития (ОПФР) в общеобразовательную среду, что впоследствии обеспечит его интеграцию в общество. Инклюзивное образование призвано решить не только проблему повышения социального статуса и защищенности детей с ОПФР, но и создать наиболее безопасные и комфортные условия обучения и развития. Формирование инклюзивной культуры в школе способствует созданию психологически безопасной и доброжелательной среды обучения.
Вусны часопіс «Праваслаўныя святыні беларускага народа»
У рамках правядзення мерапрыемстваў сумесна з беларускай праваслаўнай царквой 13 сакавіка прайшло мерапрыемства «Праваслаўныя святыні беларускага народа» для вучняў 9 — 11 класаў з удзелам святара А.В.Кавальскага.
Спіс школьных прылад для першакласнікаў
Спартыўная форма.
Сшыткі ў клетку (2шт.).
Сшыткі ў вузкую лінейку з нахільнай паласой (2шт.).
Каляровыя алоўкі.
Шарыкавая ручка з сінім ці фіялетавым стрыжнем.
Просты аловак ТМ (2шт.), сцірка.
Фламастэры.
Пенал на маланцы.
Папка для сшыткаў.
Блок для малявання (2шт.)
Набор пэндзлікаў для малявання (3шт. вялікі, сярэдні, маленькі).
Шклянка-непралівайка (двайная).
Фарбы акварэльныя.
Гуаш.
Палітра.
Нажніцы ў футарале.
Альбом для малявання (2шт.).
Каляровая папера.
Каляровы і белы кардон памерам А4.
Клей ПВА ці клеючы аловак.
Лінейка (30см).
Пластылін.
Стэкі (нажыкі для пластыліну).
Тачылка.
Кляёнка для працы з пластылінам.
Вокладкі для кніг і сшыткаў (набор для 1 класа).