Заданне 1.10. па тэме «Біяразнастайнасць»: стварэнне і размяшчэнне на тэрыторыі ўстановы адукацыі «Клумбы для матылькоў»
Заданне 1.4. па тэме «Біяразнастайнасць»: вывучэнне разнастайнасці птушак на тэрыторыі ўстановы адукацыі
Заданне 1.7 па тэме «Біяразнастайнасць»: арганізацыя рэгулярнай падкормкі птушак
Заданне 1.7. па тэме «Біяразнастайнасць»: выраб і размяшчэнне кармушак для птушак, арганізацыя рэгулярных назіранняў у рамках работы праекта «Зялёныя школы»
Заданне 1.5. па тэме «Біяразнастайнасць»: вывучэнне разнастайнасці назямных насякомых на тэрыторыі ўстановы адукацыі ў рамках работы праекта «Зялёныя школы»
У маі ўдзельнікі праекта «Зялёныя школы» выканалі заданне 1.5. па тэме «Біяразнастайнасць» і даследавалі назямных насякомых, якія сустракаюцца на тэрыторыі ўстановы адукацыі.
Заданне 1.1. па тэме «Біяразнастайнасць»: вывучэнне разнастайнасці дзікарослых травяністых раслін на тэрыторыі установы адукацыі ў рамках работы праекта «Зялёныя школы»
У маі ўдзельнікі праекта «Зялёныя школы» выканалі заданне 1.1. па тэме «Біяразнастайнасць», падчас якога вывучалі дзікарослыя травяністыя расліны на тэрыторыі установы адукацыі.
Заданне 1.4. па тэме «Біяразнастайнасць»: вывучэнне разнастайнасці птушак на тэрыторыі ўстановы адукацыі ў рамках работы праекта «Зялёныя школы»
У красавіку-маі ўдзельнікі праекта «Зялёныя школы» выканалі заданне 1.4. па тэме «Біяразнастайнасць». Юныя эколагі вывучалі птушак на тэрыторыі ўстановы адукацыі і назіралі за іх паводзінамі.