Хоревская средняя школа

Отдел по образованию Пружанского райисполкома

 

 

Беларусь Библиотечная
Книга Беларуси XIV-XVIII веков
Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика

Відэаматэрыялы. Прафілактыка распаўсюджвання інфекцыі, выкліканай каронавірусам

Пружанскі раённы цэнтр гігіены і эпідэміялогіі інфарміруе аб тым, што з мэтай прафілактыкі распаўсюджвання інфекцыі, выкліканай каронавірусам, распрацаваны відэаролікі, з якімі вы можаце пазнаёміцца па ссылцы Відэаматэрыялы. Прафілактыка распаўсюджвання інфекцыі, выкліканай каронавірусам

График проведения консультаций для учащихся на удаленном самообразовании 27.04.2020

Предмет Ф.И.О учителя Время
1 Химия Баран И.Ф. 11.45-12.45
2 Русский язык Имховик Н.А. 11.45-12.45
3 Немецкий язык Лещук М.И. 13.45 -14.45
4 Белорусский язык Бушук Н.Ю. 09.40-10.40
5 Физика Брель Е.Б. 09.00-10.00
6 История, обществоведение Бобрицкий Д.А. 09.00-10.00
7 Начальные классы Дроздова О.А. 09.00-10.00

СВЯЗЬ С УЧИТЕЛЯМИ-ПРЕДМЕТНИКАМИ ВОЗМОЖНА ПО МОБИЛЬНОЙ СВЯЗИ, В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ И ПО РАБОЧЕМУ ТЕЛЕФОНУ 52-1-88

Сусветны тыдзень першаснага імунадэфіцыту

У 2020 годзе Сусветны тыдзень першаснага імунадэфіцыту (World PI Week) праходзіць пад дэвізам «Павышэнне дасведчанасці — першы крок да ранняй дыягностыкі.Чытаць падрабязна на … Афіцыйны сайт Рэспубліканскага грамадскага аб’яднання «Спасаем иммунитет»

Методические рекомендации для организации самообразовательной деятельности учащихся в удаленной форме

 

Методические рекомендации для организации самообразовательной деятельности учащихся в удаленной форме

Памятка педагогу по организации и поддержке самообразования учащихся на удалённой форме обучения

1. Каждый учитель определяет площадку для организации самообразования школьников для взаимодействия и поддержки в формате «ученик – родитель – педагог» (Moodle, E-mail, сайт школы, Viber и другие)

2. Учитель самостоятельно определяет образовательные Интернет-ресурсы, ссылки на которые будут предоставлены учащимся, принимая во внимание ответственность за содержание контента;

3. Объём предоставляемой информации должен соответствовать требованиям учебной программы;

4. Предусмотреть дифференциацию обучения в зависимости от уровня обученности и степени мотивации;

5. В соответствии с КТП определить объём содержания образования по предмету на учебную неделю.

6. Разработать (составить) минимальный комплект материалов по теме:

  • теоретический материал (конкретные пункты, части) параграфа учебного пособия, опорный конспект, схема и т.п.;
  • набор упражнений, заданий для отработки и закрепления знаний по теме (конкретные вопросы по теории, образцы выполнения заданий, задания для самостоятельного выполнения);
  • материалы для самоконтроля по теме (тест, практические работы, задания);

7. Оценивание выполненных учащимися заданий осуществлять по усмотрению учителя;

Также учесть рекомендации Министерства образования Республики Беларусь, размещённые на Национальном образовательном портале www.adu.by

Занимательная страничка для младшего школьника

Материалы для учителей начальной школы

Познавательные интернет-ресурсы